lunes, 15 de octubre de 2018

¿Cómo realizar un audiovisual?

En esta ocasión le presentamos un recurso tecnológico apropiado que podemos utilizar para trabajar con los alumnos en el Área de CIENCIAS NATURALES.
Este recurso se llama Movie Maker, éste es un programa que sirve para capturar y editar medios digitales en el equipo, de tal manera que luego puedas utilizar este material en tus sesiones de aprendizaje o quizás compartir las películas guardadas por correo electrónico, CD, etc. Su manejo no es muy complicado, primero tendríamos que descargar el programa a nuestras computadoras si es que no lo tenemos; para la utilización de este programa no es necesario tener conectividad, es decir que no hace falta tener Internet.
Éste programa, lo podemos utilizar para realizar un audiovisual sobre el Sistema Respiratorio, incorporándole imágenes, vídeos y audios.
Aquí les comparto un ejemplo de audiovisual realizado en el programa MOVIE MAKER,
sobre ¿ Cómo realizar un audiovisual?.


Grado: 4
Ciclo: SEGUNDO
Áreas/Áreas disciplinares: Ciencias naturales
Contenido/ Saber Disciplinar: El Sistema Respiratorio
Competencias/Capacidades:
  • Resolución de problemas
  • Pensamiento crítico
  • Comprensión lectora 
  • Trabajo con otros.
Aprendizajes esperados/ objetivos: identificación de los distintos órganos y comprensión del funcionamiento del sistema Respiratorio.

Tarea: Elaboración de un audiovisual del funcionamiento del Sistema Respiratorio.

Para comenzar con la clase, los alumnos realizaran un juego con globos, el juego consiste en inflar el globo, atarlo y soltarlo dentro del aula, de esta manera la docente indagará los conocimiento previos.  ¿De qué manera inflaron los globos? ¿ Qué órganos intervienen en el juego que realizaron? ¿Qué función cumple la respiración en nuestro organismo?.
Seguidamente el docente pedirá que formen grupos no mas de 5 chicos y  les brindara una computadora por grupo, en la cual deban buscar información e imágenes sobre el Sistema Respiratorio (estructura y función),  a continuación la docente les explicará la función del programa  MOVIE MAKER, donde trabajaran en la elaboración de un audiovisual con los datos recolectados anteriormente.
Para finalizar, los alumnos tendrán que exponer el audiovisual  y explicar, como lo realizaron, las dificultades que tuvieron, para la realización del mismo.

Ejemplo de un audiovisual :

sábado, 13 de octubre de 2018

" EL SISTEMA SOLAR" FOTOS NARRADAS

CICLO: TERCERO

GRADO: 6º

ÁREA/ ÁREAS DISCIPLINARES: CIENCIAS NATURALES.

CONTENIDOS/ SABERES DISCIPLINARES: EL SISTEMA SOLAR

COMPETENCIAS/ CAPACIDADES: 

- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
- PRODUCCIÓN DE TEXTOS
- COMPRENSIÓN LECTORA

APRENDIZAJES ESPERADOS / OBJETIVOS: ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS DE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA SOLAR.

En esta ocasión les presento un audiovisual realizado con el programa Microsoft Photo Story "FOTOS NARRADAS", el cual, podemos utilizarlo sin tener que trabajar en linea, es decir, no es necesario trabajar desde Internet.  Es una herramienta gratuita para los usuarios de Windows con la que es posible realizar presentaciones fotográficas con una mezcla de imágenes, música y narración de voz. 
Aquí le dejamos un pequeño ejemplo de Fotos Narradas sobre "El Sistema Solar y sus Planetas", Fue una linda experiencia la que realice, también podemos utilizarlas para que los alumnos trabajen con este programa incorporando imágenes, audios, músicas sobre un  tema en particular del área de Ciencias Naturales.

Tarea: Realizar una presentación en Fotos Narradas sobre el Sistema Solar.


Para el siguiente trabajo la docente proporcionará a los alumnos una computadora, seguidamente les presentara el programa de fotos Narradas,explicando como utilizar, como es su estructura o función; de esta manera cada alumno irá explorando el mismo.
Luego de explicación brindada,  la docente propondrá a los alumnos que realicen  una presentación en Fotos Narradas con el contenido del Sistema Solar ya trabajado. Para llevar a cabo el mismo deberán realizar la búsqueda de imágenes de los planetas del Sistema Solar y una descripción de los mismos.
Para finalizar, deberán exponer lo realizado con el grupo clase.